Главная
Многопользовательские гипертекстовые дидактические словари
Abstract. В этой статье мы представляем прототип многопользовательского гипертекстового словаря который может улучшить усвоение знаний группой обучаемых, работающих в мультимедийных средах. Этот прототип словаря был создан для решения типичных проблем встречающихся при использовании традиционных электронных или печатных словарей: проблемы авторизации (the authoring problem), потеря контекста при чтении, а также тот факт что, традиционно словарь — это закрытая литературная работа, кроме того, трудности, с которыми сталкиваются обучаемые при использовании словарей для изучения иностранных языков, таких как Итальянский. В прототипе словаря, представленном в этой работе, указанные проблемы решены или минимизированы. Для лучшего усвоения иностранных языков в словаре применен динамический базирующийся на основе слова (word-stemming) алгоритм. Словарь был разработан как объектно-ориентированная программа.
Авторы, во время их преподавания университетского курса основ информационной технологии, наблюдали недостаточное использование технических словарей доступных обучаемым. Два главных фактора были определены как причины проблемы:
- Недостаточная мотивация (лень) обучаемых;
- потеря обучаемыми контекста при чтении, испытываемая при использовании электронные или печатные словари.
Мы также заметили, что обучаемым сложно использовать традиционные электронные или печатные словари при изучении иностранных языков. Это происходит вследствие того, что в словарях доступна только основная форма (единственное число, и. т. д.) каждого термина, поэтому время, необходимое для нахождения соответствующего термина, может быть весьма значительным.
Обычные электронные словари имеют ограничение, состоящее в том, что они представляют собой закрытые литературные работы и не позволяют пользователю изменять какие - либо существующие определения, добавлять новые определения или создавать новые словари. Поэтому обычные словари являются статичными программами, которые не позволяют обучаемым обновлять базу знаний и делится этими знаниями с другими обучаемыми.
В прототипе словаря, представленном в этой работе указанные проблемы решены или минимизированы. Словарь был разработан как объектно-ориентированное приложение с использованием Техники Объектного Моделирования (OMT «англ.») (Rumbaugh, Blaha, Premerlani, Eddy & Lorensen, 1991). С нашей точки зрения, гипертекст – это некоторая совокупность объектов с их свойствами и методами (Legget & Schnase, 1994), которые определяют их структуру и поведение. Доступ к записям, содержащимся в словаре может быть получен двумя способами:
- доступ к данным непосредственно через словарь, который ведет себя как стандартное оконное приложение.
- доступ через любой авторизированный клиентский гипертекст, который может обращаться к данным, содержащимся в словаре.
Эта статья организованна следующим образом. В первых, обсуждаются все проблемы обычных электронных и печатных словарей. Далее мы представляем прототип словаря и решение поставленных проблем. В заключении мы обсудим прототип словаря использующего OMT и кратко обсудим его реализацию.
Разделы |
